一、指导思想及要求
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以服务全面建成小康社会为主线，以加强党的领导为坚强保证，大力推广和规范使用国家通用语言文字，加强语言文字工作法制化、规范化、信息化建设，弘扬传承中华优秀文化，努力提高国家语言文字应用能力，推动语言文字工作治理体系和治理能力的现代化。创建规范、健康的校园语言文字环境，积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。
二、工作目标
继续加强学校校园文化建设，深入、细致、有序地推进学校语言文字工作的开展，努力将语言文字工作与学校的各项事业结合起来，渗透于各个层面、各项教育教学活动中，使我校语言文字工作在原有基础上进一步完善并有所创新，以取得长久实际的效果，全面提升校园文化品位。
三、主要工作
1．加强学校语言文字工作的管理。学校领导要进一步增强对语言文字工作的责任意识。调整学校语言文字工作领导小组，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为教学语言和校园语言。进一步规范推普工作，要求校内外各项活动说普通话，写规范字。
2．营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》、《安徽省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》，落实国家对学校语言文字规范化要求，更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面。
3.加强语言文字宣传工作。开展第19届全国推广普通话宣传周活动，围绕推普周主题，宣传国家语言文字政策法律和规范标准，做好依法、规范使用国家通用语言文字的宣传、教育工作。开展纪念国务院发布《关于推广普通话的指示》60周年暨《国家通用语言文字法》实施15周年活动。
4.开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。
5.要求教师与学生交流、集体活动、会议时必须使用普通话。教学时板书用字规范，批改作业、书写评语用字字体规范，将普通话作为教学用语、教育用语。
（1）结合我校实际情况，开展语言文字工作相关活动，以促进规范使用普通话、写好规范字。
（2）利用学校教研日活动平台，开展各类教师公开课（录播课），在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力。
（3）对教育教学资料语言文字规范化进行检查，含教学计划、备课本、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查。
（4）开展教师课堂教学用语规范化调查。
（5）教师要注意日常生活中语言用字的规范性，起到引领、辐射作用。
2.要求学生在校园内外坚持说普通话，写规范字。开展丰富多彩的活动，进行多种形式的检查评估，将学生使用规范化语言文字的情况列入评选先进班级和个人的条件。
（1）利用我校团委、学生会各社团资源开展“推广普通话，使用规范字”活动，营造良好的语言文字环境。
（2）结合各级各类竞赛活动开展语言文字相关活动，以促进规范使用普通话、写好规范字。主要有各类征文大赛、各类诗歌朗诵、演讲比赛等活动。
（3）以我校团委组织的有关活动为载体，积极组织学生进行语言文字的宣传，扎实开展文字运用调查假期社会实践活动。
（4）举行黑板报评比，要求美观大方，写规范汉字。
（5）推进中华经典诵写讲行动。举办中华经典诵读、规范汉字书写等活动，发挥书写教育特色学校作用，引导和鼓励中小学重视并加强规范汉字书写教育。配合上级主管部门开展的诵读、书法名家进校园和书香校园等相关活动。
6.发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养。学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校对语文教师和语文教学提出如下要求：
（1）为进一步提高学生的语文素养，教师要加强课堂教学研究，认真实施语言文字规范的教学和口头说话训练，使学生在语言表达能力上有切实的发展与提高。
（2）继续结合语文教学，开展各类语言文字相关比赛及活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生语言文字的运用能力。
（五）加强校园语言文字规范化检查，切实做好迎接语言文字评估工作。
泾县中学语委办
2016年9月2日
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